如何在小学语文教学中实施国学教育

【作者机构】河北省巨鹿县育英小学 【分 类 号】G4 【分类导航】文化、科学、教育、体育->教育 【关 键 词】小学语文教学 国学教育 【摘 要】小学语文教学与国学之间有密不可分的联系。在小学语文教学中适当注入国学元素,不仅是新课标的要求,而且对中华民族文化的传承和弘扬,以及对小学生身心健康培养,都具有广泛而深远的意义。 传承文化 乐府新声——“首届华夏乐府论坛”综述[J].人民音乐,2016,第8期 近年来,传统文化热潮日益高涨,国学教育风起云涌。然而,如何以民众喜闻乐见的方式让华夏每一分子都成为传承中华文化之自觉者,仍然是亟待解决的问题。纵观古今中外,欲提升国民精神,无论欧洲之文艺复兴,还是上世纪初我国之学堂乐歌无不以乐起兴,风动四方。传承中华文化之教育,自古乐府与书院齐名,乐府的历史甚至比书院更久远。改革开放以来,书院传统开始复苏,如雨后春笋,局面可喜。然乐府仍未引起各界的足够重视,尽管有80年代大规模的民族民间音乐艺术集成这传统乐府之重要举措,乐府这一机 京剧进校园需要着力解决的几个问题[J].剧影月报,2015,第6期 京剧是我国传统戏剧中的瑰宝,是一种流行于全国的戏曲剧种,有两百多年的历史。它把歌唱、舞蹈、音乐、美术自然地融为一体,具有极高的美学价值。作为中国孩子,尤其是被流行音乐所包围的现代小学生,更应该了解她;作为教师,更有义务把她介绍给孩子们。京剧进校园,旨在通过京剧的艺术熏陶,提高学生对民族文化的了解和热爱,进而内化为自身对艺术、对人生的美的追求。为此,京剧进校园要坚持普及为主,普及与提高相结合的原则,让 浅淡国学教育对演员培养的几点思考[J].艺术评论,2014,第12期 从2002年中国电影票房9、5亿、国产影片总量100部,到2013年的217.69亿票房总额及628部国产影片的数字变化来看,中国影视市场的需求状况是不言而喻的。纵然短短的11年间,我国的电影票房净增长约23倍。然而,真正具有国际影响力的电影演员却是凤毛麟角,寥寥无几。那么,问题出在哪?表演专业本科教育的发展,自新中国成立以来已有近六十年的历史。无论是"声、台、形、表"四门专业课的基础教育,还是随着学科发展衍生 漫画[J].幸福(悦读),2013,第35期 李元茂书法展[J].收藏家,2011,第11期 李元茂,国家一级美术师,北京国博文物鉴定中心书画鉴定专家,国务院特贴文物鉴定专家,央视《鉴宝》、《寻宝》专家,中国书协鉴定评估委员,西泠印社社员,海南省博物馆名誉馆长,海南省书协副主席,现定居北京。其自幼接受国学教育,攻书画鉴定学 古诗教学因创设音乐情景而更美丽[J].文教资料,2010,第32期 小学语文古诗教学中组织教学模式陈旧,很难引起学生的兴趣.本文讨论了将音乐教学引进课堂,创设"音乐课堂情境"诠释诗歌的"语言美、音乐美、意境美",来改善教学效果. 国学教育与中国画教学[J].上海艺术家,2007,第4期 国学与中国画"国学"一词,古已有之,本指国家一级的学校。近代意义的国学概念,形成于清末民初,其界定曾在上世纪初几度引起争论。有代表性的一种意见是,"国学"是中国传统文化的研究,相对于"新学"指"旧学",相对于"西学"指"中学"。中国传统文化包括哲学、经学、文学、史学、政治学、军事学、自然科学以及宗教、艺术等等方面,中国古代绘画属于中国传统文化的范畴,也自然是国学研

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